МБОУ "Барская ООШ"

Что такое персональные данные?

BarSosh — Wed, 07 Nov 2018 06:24:03 GMT

Персональные данные

Сегодня реальность во многом заменяется виртуальным миром. Мы знакомимся, общаемся и играем в Интернете; у нас есть друзья, с которыми в настоящей жизни мы никогда не встречались, но доверяемся таким людям больше, чем близким. Мы создаем своего виртуального (информационного) прототипа на страничках в социальных сетях, выкладывая информацию о себе.

Используя электронное пространство, мы полагаем, что это безопасно, потому что мы делимся всего лишь информацией о себе и к нашей обычной жизни вроде бы это не относится.

Но на самом деле границы между абстрактной категорией «информация» и реальным человеком носителем этой информации стираются.

Информация о человеке, его персональные данные сегодня превратились в дорогой товар, который используется по-разному:

кто-то использует эти данные для того, чтобы при помощи рекламы продать вам какую-то вещь;
кому-то вы просто не нравитесь, и в Интернете вас могут пытаться оскорбить, очернить, выставить вас в дурном свете, создать плохую репутацию и сделать изгоем в обществе;
с помощью ваших персональных данных мошенники, воры, могут украсть ваши деньги, шантажировать вас и заставлять совершать какие-то действия;
и многое другое.

Поэтому защита личной информации может приравниваться к защите реальной личности. И важно в первую очередь научиться правильно, безопасно обращаться со своими персональными данными.

Персональные данные представляют собой информацию о конкретном человеке. Это те данные, которые позволяют нам узнать человека в толпе, идентифицировать и определить как конкретную личность.

Таких идентифицирующих данных огромное множество, к ним относятся:

фамилия, имя, отчество, дата рождения, место рождения, место жительства, номер телефона, адрес электронной почты, фотография, возраст и пр.

Так, если мы кому-то скажем, свои фамилию, имя, отчество и адрес места жительства, то нас вполне можно будет опознать как конкретное лицо. Но если мы исключим из этого набора данных фамилию или адрес места жительства, то понять, о каком человеке идет речь будет невозможно.

Получается, что персональные данные - это не просто ваши фамилия или имя, персональные данные - это набор данных, их совокупность, которые позволяют идентифицировать вас.

В целом можно сказать, что персональные данные – это совокупность данных, которые необходимы и достаточны для идентификации какого-то человека.

Какие бывают персональные данные?

Биометрические персональные данные представляют собой сведения о наших биологических особенностях. Эти данные уникальны, принадлежат только одному человеку и никогда не повторяются.

Биометрические данные заложены в нас от рождения самой природой, они никем не присваиваются, это просто закодированная информация о человеке, которую люди научились считывать. К таким данным относятся:

отпечаток пальца, рисунок радужной оболочки глаза, код ДНК, слепок голоса и пр.

К специальным персональным данным относятся:

расовая или национальная принадлежность, политические взгляды, религиозные или философские убеждения, состояние здоровья и пр.

Таким образом, специальные данные характеризуют наши взгляды, убеждения, мировоззрение, они определяют нашу социальную принадлежность к определенным группам. Например, человек может сказать: я демократ или я христианин. По таким данным можно сформировать представление о человеке.

Следует заметить, что приведенный перечень персональных данных не является исчерпывающим и может включать в себя еще множество иных идентификационных данных.

Существуют персональные данные, которые представляют собой набор цифр. Благодаря такому набору цифр нас можно определить как конкретного человека, установить нашу личность.

Такими персональными данными являются: номер и серия паспорта, страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС), индивидуальный номер налогоплательщика (ИНН), номер банковского счета, номер банковской карты.

Такие «кодовые данные» представляют собой некий набор зашифрованной информации о человеке. Шифрование этих данных может производиться государством. Например, когда ребенку исполняется 14 лет, ему выдают паспорт в ФМС. Такой паспорт содержит серию и номер, а также иную информацию. Шифрование может производиться банковской организацией, например, номер банковской карты тоже индивидуальный, он не повторяется и принадлежит исключительно держателю банковской карты.

Как общаться в Сети?

1. Старайтесь не выкладывать в Интернет личную информацию (фотографии, видео, ФИО, дату рождения, адрес дома, номер школы, телефоны и иные данные) или существенно сократите объем данных, которые публикуете в Интернете.

2. Не выкладывайте личную информацию (совместные фотографии, видео, иные данные) о ваших друзьях в Интернет без их разрешения. Прежде чем разместить информацию о друзьях в Сети, узнайте, не возражают ли они, чтобы вы выложили данные.

3. Не отправляйте свои персональные данные, а также свои видео и фото людям, с которыми вы познакомились в Интернете, тем более если вы не знаете их в реальной жизни.

4. При общении с другими пользователями старайтесь быть вежливыми, деликатными, тактичными и дружелюбными. Не пишите грубостей, оскорблений, матерных слов – читать такие высказывания так же неприятно, как и слышать.

5. Старайтесь не реагировать на обидные комментарии, хамство и грубость других пользователей. Всегда пытайтесь уладить конфликты с пользователями мирным путем, переведите все в шутку или прекратите общение с агрессивными пользователями. Ни в коем случае не отвечайте на агрессию тем же способом.

6. Если решить проблему мирным путем не удалось, напишите жалобу администратору сайта, потребуйте заблокировать обидчика.

7. Если администратор сайта отказался вам помочь, прекратите пользоваться таким ресурсом и удалите оттуда свои данные.

8. Не используйте Сеть для распространения сплетен, угроз или хулиганства.

9. Не встречайтесь в реальной жизни с онлайн-знакомыми без разрешения родителей или в отсутствие взрослого человека. Если вы хотите встретиться с новым интернет-другом, постарайтесь пойти на встречу в сопровождении взрослого, которому вы доверяете.

Как защитить персональные данные в Сети

Ограничьте объем информации о себе, находящейся в Интернете. Удалите лишние фотографии, видео, адреса, номера телефонов, дату рождения, сведения о родных и близких и иную личную информацию.
Не отправляйте видео и фотографии людям, с которыми вы познакомились в Интернете и не знаете их в реальной жизни.
Отправляя кому-либо свои персональные данные или конфиденциальную информацию, убедитесь в том, что адресат — действительно тот, за кого себя выдает.
Если в сети Интернет кто-то просит предоставить ваши персональные данные, например, место жительства или номер школы, класса иные данные, посоветуйтесь с родителями или взрослым человеком, которому вы доверяете.
Используйте только сложные пароли, разные для разных учетных записей и сервисов.
Старайтесь периодически менять пароли.
Заведите себе два адреса электронной почты — частный, для переписки (приватный и малоизвестный, который вы никогда не публикуете в общедоступных источниках), и публичный — для открытой деятельности (форумов, чатов и так далее).

С уважением,

Управление Роскомнадзора по Республике Бурятия

Приемная: (3012) 37-90-01

Факс: (3012) 37-90-01

E-mail: rsockanc03@rkn.gov.ru

Интернет сайт: www.03.rkn.gov.ru

Интернет портал – персональныеданные.дети

О безопасности в сети Интернет

BarSosh — Wed, 07 Nov 2018 06:21:51 GMT

Что такое Интернет? Злой, ужасный человек? Или добрый милый мишка? Может спорт это и книжка? На вопрос об Интернет, Мы откроем Вам секрет. Это вовсе не злодей, Собирает сто друзей, Ищет нужные вещички, И уроки, и странички, В Интернете все легко, Клик и все уже нашлось. Можно книгу отыскать, Можно сказку прочитать, Посмотреть любое диво, Что красиво и игриво, А еще там все ответы, Обо всем на белом свете…
НО! Нельзя Вам забывать, Кроме пользы, Важно знать! Безопасность в Интернете, Надо детям соблюдать! Не рассказывай секреты, О себе ты в Интернете, В переписках: где и с кем, Сообщать не надо Всем! Если Вы нашли страничку, Где к Вам просится безличка – это злое приложение, Хочет вирус навязать, Просит Вас пин - код отдать? Или просит Ваше имя, адрес, карту, телефон, Никогда нельзя ребята, Таким сайтам доверять! Уходи оттуда просто, Лучше взрослого спроси, А уж если все несносно, Антивирус запусти! А еще мы в Интернете, Можем друга завести, Незнакомец в Интернетеэто может быть обман, Потому что в самом деле, Может быть он хулиган. Если ты не знаешь друга, С кем общаешься в Сети, Лучше удалить такого,
Не встречайся с людьми, которых не
знаешь в реальной жизни. Если ктото приглашает тебя встретиться или
оскорбляет тебя – не отвечай и
срочно расскажи об этом родителям или
кому-нибудь из взрослых близких людей! Помни! В мире Интернета, Виртуального пространства, Все реально, как и в жизни Наполняется коварством. Если ты попал в беду, И затеял чехарду, В Интернете видно сразу Кто ты, где ты, слезы градом, Троллят, издеваются? Тебе это не нравится! Не отчаивайся друг, Ведь подмога тут как тут, Сразу взрослым сообщай, Все странички удаляй, Никого не обзывай, И в ответ не отвечай!
1 2
Ваш пин-код:
3
4 5
Все решится без труда,
Улыбнись, и будь на страже,
Своих данных личных, Важных!
Персональные они,
В твоей жизни так Важны!

Как защитить гаджеты от вредоносных программ

BarSosh — Wed, 07 Nov 2018 06:19:11 GMT

 Установите на гаджеты специальные
почтовые фильтры и антивирусные
программы. Они могут
предотвратить, как прямые атаки
злоумышленников, так и атаки,
использующие вредоносные
приложения.
 Используйте только лицензионные
программы. Чаще всего вирусами
бывают заражены пиратские копии
программ.
 Используйте проверенные сайты.
 Систематически проверяйте свои
домашние компьютеры на наличие
вирусов.
 Делайте резервную копию важных
данных.
 Периодически меняйте пароли от
электронной почты, социальных
сетей, форумов и пр.
Управление Роскомнадзора по
Республике Бурятия
Телефон: (3012) 37-90-07,
ул. Некрасова, д. 20,
Улан-Удэ, 670000
е-mail: rsockanc03@rkn.gov.ru

Правила общения в сети Интернет

BarSosh — Wed, 07 Nov 2018 06:17:44 GMT

Старайтесь не выкладывать в Интернет личную информацию (фотографии, видео, ФИО, дату рождения, адрес дома, номер школы, телефоны и иные данные) или существенно сократите объем данных, которые публикуете в Интернете. Не выкладывайте личную информацию (совместные фотографии, видео, иные данные) о ваших друзьях в Интернет без их разрешения. Прежде чем разместить информацию о друзьях в Сети, узнайте, не возражают ли они, чтобы вы выложили данные. Не отправляйте свои персональные данные, а также свои видео и фото людям, с которыми вы познакомились в Интернете, тем более если вы не знаете их в реальной жизни. Выходите из своих аккаунтов, если пользуетесь общественными компьютерами в школе, кафе или библиотеке. При общении с другими пользователями старайтесь быть вежливыми, деликатными, тактичными и дружелюбными. Не пишите грубостей, оскорблений, матерных слов – читать такие высказывания так же неприятно, как и слышать. Старайтесь не реагировать на обидные комментарии, хамство и грубость других пользователей. Всегда пытайтесь уладить конфликты с пользователями мирным путем, переведите все в шутку или прекратите общение с агрессивными пользователями. Ни в коем случае не отвечайте на агрессию тем же способом. Не используйте Сеть Интернет для распространения сплетен, угроз или хулиганства. Если решить проблему мирным путем не удалось, напишите жалобу администратору сайта, потребуйте заблокировать обидчика. Если администратор сайта отказался вам помочь, прекратите пользоваться таким ресурсом и удалите оттуда свои данные. Если к вам пришло незнакомое приложение, подумайте, стоит ли его открывать? Возможно лучше сразу его удалить. Не встречайтесь в реальной жизни с онлайн-знакомыми без разрешения родителей или в отсутствие взрослого человека. Если вы хотите встретиться с новым интернет-другом, постарайтесь пойти на встречу в сопровождении взрослого, которому вы доверяете. Не оставляйте без присмотра компьютер с важными сведениями на экране.

О сдаче норм ГТО

BarSosh — Thu, 21 Jun 2018 08:10:49 GMT

Информация о проведении мероприятия норм ГТО

в МБОУ «Барская ООШ» в 2018 году

В мае 2018 года было проведено мероприятие по сдаче норм ГТО, в нём приняли участие все ученики МБОУ «Барской ООШ »

Все ученики были заинтересованы и с большим удовольствием проходили все дистанции.

В сдачи норм ГТО приняли участие:

1 ступень -9 учеников

2 ступень -14 человек

3 ступень -10 человек

4 ступень -9 человек

5 ступень – 7 человек

6 ступень – 2 человека

Из них 2 ученика сдали на бронзу .

А также приняли участие 10 педагогических работников школы .

Организатор мероприятия – Нетесова. Е.Е. учитель физической культуры

Летний оздоровительный лагерь при МБОУ "Барская ООШ"

BarSosh3822 — Wed, 13 Jun 2018 06:16:54 GMT

Дневной оздоровительный лагерь при школе

Учебный процесс сменился на досугово – оздоровительный, наступило время каникул! Дневной оздоровительный лагерь при школе в полном разгаре! Учащиеся 1 – 8 классов с удовольствием посещают его. Можно хорошо отдохнуть, восстановить силы и здоровье - все эти функции выполняет школьный лагерь с дневным пребыванием детей. Дети получают духовное, физическое, патриотическое, эстетическое, экологическое развитие. Учащиеся укрепляют здоровье, у них формируются навыки здорового образа жизни, улучшается настроение. Укрепляется дисциплина, воспитывается сила воли и трудолюбия у каждого ребенка. Воспитанники становятся более сплоченными и дружными. Летний лагерь – место творческого развития ребенка, обогащение духовного мира ребенка. В первый день работы лагеря было проведено собрание «Открываем лагерь!», ребят ознакомили с программой, провели инструктаж по технике безопасности. Было организовано много подвижных игр, они способствовали поднятию хорошего настроения у детей, развивались такие физические качества, как ловкость, быстрота, выносливость. Каждый день начинается с утренней зарядки на свежем воздухе, дети получают эмоциональный заряд на целый день.

В первый день ребята разделились на два отряда: синие и красные. Они получили задание – выбрать командиров, придумать название команды и оформить отрядную стенгазету. Первый отряд придумал название «Смайлики», командир – Куликова Оля. Ребята придумали следующие правила:

Всегда выполнять поручения взрослых
Не покидать территорию лагеря
Участвовать во всех мероприятиях
Быть храбрым, не бояться препятствий
Не обижать маленьких

Второй отряд называется «Охотники за удачей». Командир – Гороховская Юля. Ребята придумали девиз отряда: «Нам всегда нужна удача! Только так, а не иначе!». В отряде свои законы:

1.Слушаться вожатых

2.Друг друга уважать, никогда не обижать!

3.Не разговаривать в столовой

4.Не мусорить на территории лагеря

5. Соблюдать законы.

После обеда все танцевали, разучивали флеш-моб под руководством Гороховской Юли и Куликовой Оли.

На второй день прошла «Ярмарка идей», соревнования на Колиной поляне. Ребята участвовали в самых разных конкурсах! Плавали на импровизированной лодке, клюшкой – палкой гоняли мяч, соревновались, кто быстрее закрутит-раскрутит веревку вокруг дерева и т.д. Можно было покачаться на качелях, поиграть в волейбол, преодолеть полосу препятствий, просто насладиться красотой природы и отдохнуть.

Ребята возвращались усталые, но довольные и счастливые.

На третий день в лагере проводился «Пушкинский день». Была проведена викторина по произведениям великого поэта А.С.Пушкина. Затем ребята показали инсценированные сказки: «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о золотом петушке». Всем артистам дружно аплодировали зрители. На территории лагеря была проведена эстафета, ребята передавали мяч капитанам, игрокам команды с помощью обруча, бегали наперегонки в роли паука, верблюда и т.д. Всем было весело.

На четвертый день прошло творческое занятие. Ребята из природного материала создавали свои рисунки – шедевры. Использовали свежие и сухие листочки, цветы одуванчиков, камешки, веточки. Работы получились оригинальными. Старшие воспитанники фотографировали мусорные свалки на территории села, выпускали листовки – обращения к жителям села.

Пятый день. Наш дневной лагерь занимался очисткой речки Барка, плотины от мусора. Трудолюбия нам не занимать! Собирали ветки от деревьев и носили их подальше от воды, слаживая в большую кучу. После обеда прошел конкурс рисунков «Затерянный мир», в своих группах ребята украшали динозавров пластилином.

Шестой день. Мы совершили восхождение на Ленинскую гору. Это самая высокая гора нашего села. Забираться было трудно, но мы это сделали! Много фотографировались, смотрели с высоты на наше маленькое село, на речку, плотину. Какое наше село красивое! Кроме того, было выполнено важное дело. Произведен замер высоты Ленинской горы! Это важное дело реализовали Мясников Иван (6 класс) и Гороховский Слава (4 класс). Мы узнали, что высота горы – 83 метра! Теперь мы это знаем и запомним на всю жизнь! Лагерь продолжает свою работу. Еще столько полезных и увлекательных дел! Каникулы продолжаются!

Празднование 9 мая

BarSosh3822 — Fri, 18 May 2018 03:03:20 GMT

Празднование Дня Победы

9 мая наша страна отметила семьдесят третью годовщину со Дня великой Победы. Жители нашего села ежегодно проводят различные мероприятия к данному празднику. В этот солнечный день мы собрались на территории Барской основной школы, все взрослые и дети готовились к акции «Бессмертный полк». Подходили жители села с цветами, вместе с ними их дети, внучата. Каждый участник акции с трепетом берет портрет земляка, погибшего на войне. Наш Бессмертный полк идет к тому месту, откуда уходили на фронт. К нам присоединяется еще много людей, наша колонна увеличивается. Участники акции поют военные песни, неоднократно раздается «Ура!!!». Все мы испытываем разные чувства: гордость за великую державу, радость от праздника, боль за погибших…

Колонна подошла к обелиску погибшим. Памятник находится в центре села, здесь нас уже ждали. Возле памятника стоял почетный караул из учащихся школы. На митинге выступили глава села Михалев А.В., председатель совета ветеранов Михайлова В.А., директор школы Гороховская С.В. Прозвучали стихи в исполнении учащихся 5-6 классов (руководитель Козлова Н.Р.), Ивановой Т.Г. ( стихотворение «День Победы» собственного сочинения).

Затем в Доме культуры состоялся праздничный концерт. Хор учащихся школы исполнил песни «Баллада о солдате». «Живая память нас ведет» (руководитель Михалева Т.В.). Зрителям очень понравился танец в исполнении девочек 7-8 класса (руководитель зав. ДК Гороховская В.В.). Куликова Оля, Гороховская Юля, Гороховская Катя, Зайцев Данил, Павлов Артем пели военные песни, их исполнение сопровождалось аплодисментами. (руководитель Михалева Т.В.). Прозвучало много прекрасных стихов учащихся 1-8 классов. Группа начальной школы в составе Александровой Ксюши, Орловой Иры, Гороховского Славы, Бабинцевой Тани – победители конкурса стихов к 9 мая. (руководители Ринчинова А.Ц., Михалева Т.В.).

Проникновенно читали стихи победители Конкурса стихов Куликова Оля, Гороховская Катя, Гороховская Юля, Мацак Саша, учащимися 7 класса была представлена инсценировка «У войны не женское лицо» (руководитель Козлова Н.Р.). Иванова Татьяна Григорьевна с волнением прочла стихотворение «Чулочки» (Мусс Джалиль), Козлова Наталья Романовна «Баллада о матери» (Ольга Киевская).

К знаменательной дате 9 мая учащимися школы была проведена большая работа: почищены и побелены палисадники в сквере, на горе Победы выложена надпись: «Победа. 73». Наше поколение хранит память о воинах, погибших на войне и умерших в послевоенное время. Мы гордимся своими земляками!

Руководитель МО: Козлова Н.Р.

Письмо солдату

BarSosh3822 — Wed, 18 Apr 2018 02:09:39 GMT

Письмо солдату

Здравствуй, дорогой солдат!

Это письмо пишет тебе ученик 5 класса Барской школы Мясников Иван. Мне сейчас 11 лет. А когда я вырасту, то пойду в армию, так как я хочу отдать честь моей Родине. Вы участвовали в Великой Отечественной войне, которая проходила с 1941 по 1945 год. Я знаю, что Вам было очень трудно. Свистели пули над головой, взрывались мины, но Вы все равно отстояли много городов и стран. Я тоже хотел бы участвовать в бою за нашу Родину и поддержать всех прадедушек и прабабушек, которые участвовали в этой страшной войне. Я всегда буду служить своей Родине и любить ее. Я считаю, что главное для любого человека – любить Родину, никогда не предавать своих. А это значит – любить свою землю и маму с папой. Я хочу включить в свое сочинение два стихотворения про моих прадедов и прабабушек.

Проклятая война! Солдат ты погубила,

Но русский дух тебе не победить!

Погибли наши деды,

Они для нас добыли ту Победу, И будем мы всегда их чтить!

И второе стихотворение я тоже привожу в своей работе:

Бабушки и дедушки любимые мои!

Бабушки и дедушки войны не избегли.

Дедушки – защитники стояли до конца,

В том числе и бабушки стирали пот с лица.

Они отстояли Отчизну мою,

И я ее тоже очень люблю!

Эти стихи мы сочинили вместе с моим приемным братом Данилом. Мы Благодарим всех, кто участвовал в Великой Отечественной войне за свободу и мирное детство!

Мясников Ваня, ученик 5 класса

Неделя естественно-математического цикла

BarSosh — Sat, 17 Feb 2018 14:14:05 GMT

Неделя естественно- математического цикла в школе

Неделя естественно- математического цикла

В образовательном учреждении с 5 по 9 февраля 2018 года проходила неделя естественно - математического цикла. Руководитель МО Литвина Лидия Ивановна ознакомила учащихся с планом проведения недели. Первый день начался с викторины по биологии и географии. Для учащихся 5-8 классов была проведена занимательная игра по географии «Самый- самая –самое…». Победители викторины и игры были награждены на общешкольной линейке сладкими призами. Во время недели всеми учителями естественно - математического цикла были даны открытые уроки в 5- 8 классе с применением ФГОС. Литвиной Л.И. были проведены уроки в 8 классе по теме «Инфекционные болезни» и в 7 классе по технологии «Мастер – класс по вышиванию атласными лентами». На всех уроках учащиеся выполняли проекты, была отмечена хорошая работа учителя и учащихся. Нетесова Евгения Евгеньевна дала открытый урок по физкультуре в 8 классе. На уроке отрабатывались практические упражнения, команды, вся работа на уроке была направлена на развитие физических качеств учащихся.

Кроме того, в предметной неделе участвовали учителя и учащиеся начальной школы. Красильникова Татьяна Ивановна, учитель начальной школы, провела математическую игру с детьми 1-4 классов. Все задания были с логической направленностью, применялась игровая технология. Детям понравилось соревноваться в знаниях по математике, мероприятие полезное и развивающее. Учитель Ринчинова Арюна Цыбиковна провела урок математики во 2 классе. Ребята работали в группе, парах, показали хорошие знания в решении задач и примеров, справлялись с проблемными вопросами. В течение всего урока учащиеся помогали Незнайке решить трудные задания, которые находились у него в кармане. Интересный урок математики прошел в 1 классе у учителя Михалевой Татьяны Васильевны. На доске были представлены критерии оценок за каждое задание. Дети были разделены на группы, за выполненные примеры и задачи получали баллы.

Все уроки соответствовали требованиям ФГОС, применялись современные технологии. Учащиеся самостоятельно определяли цели уроков, были способны к пониманию друг друга, оценивали результат своей работы. На всех проведенных уроках деятельность учащихся преобладала над деятельностью учителя.

Руководитель МО гуманитарного цикла: Козлова Н.Р.

Неделя русского языка и литературы

BarSosh — Sat, 17 Feb 2018 14:10:22 GMT

Неделя русского языка и литературы в школе

Неделя русского языка и литературы

предметная неделя прошла в МБОУ «Барская основная общеобразовательная школа». Это была неделя русского языка и литературы, она проходила с 12.02.18 по 15.02.18. Первый день недели – день ребусов, в нем могли принять участие все желающие. Борьба разгорелась между учениками 7 класса. В результате первой разгадала все 26 ребусов Ахмадулина Аня, она стала победительницей среди 5-8 классов. Второе место поделили Зайцев Данил и Александрова Рада, которые разгадали по 25 ребусов. Первое место среди учеников начальной школы заняла Дурхисанова Диана, ученица 4 класса. Она также смогла правильно объяснить 26 ребусов. Второй день недели – открытое занятие в 8 классе по теме «Подготовка к устному собеседованию». Учащиеся разделились на пары, определились во времени и подготовили задания: выразительное чтение, пересказ текста с включением цитаты, монолог по выбранной теме, диалог с учителем. Самостоятельно был составлен план выступлений, оценка результатов работы проводилась в соответствии с критериями, предъявляемыми к устной речи. Применялось самооценивание и взаимооценивание. На этапе рефлексии обсуждались недочеты и успехи в достижении темы урока. На каждом этапе урока учитель был в роли советчика и консультанта. При обсуждении урока было решено активизировать работу с устной речью в начальной и старшей школе и разработать для всех единые требования. Открытый урок чтения прошел в 1 классе, его провела Михалева Татьяна Васильевна. Урок был ориентирован на стандарты нового поколения, применялись современные технологии, проводилась индивидуальная работа, в группах и парах. Большое внимание было уделено выразительному чтению учащихся. Третий день недели – внеклассное мероприятие для 7- 8 классов «Нескучный русский». Соревновались две команды: «Запятая» и «Многоточие». Проводились конкурсы: «Сочини девиз», «Переведи старославянские слова», «Мы артисты», «Исправь ошибки», «Арифметика и русский». Победила команда 7 класса, соперники отстали всего на один балл. Четвертый день - «Занимательный русский язык» для 5 – 6 классов. Ребятам нужно было пройти следующие этапы: «Закончи пословицы», «Найди пару», «Составь слова», «Четвертый лишний", «Кто быстрее» и т.д. В результате напряженной борьбы победа досталась шестому классу. В результате проведения недели повышался интерес школьников к изучению русского языка, проверялись знания учащихся в различных областях русского языка, продолжилась работа по обогащению словарного запаса учащихся, развивались коммуникативные навыки между учащимися разных возрастов. «С русским языком можно творить чудеса. Нет ничего такого в жизни и нашем сознании, что нельзя было бы передать русским словом… Нет таких звуков, красок, образов и мыслей – сложных и простых, - для которых не нашлось бы в нашем языке точного выражения». К.Г.Паустовский.

2018 г. Руководитель МО гуманитарного цикла: Козлова Н.Р.